澳门留学商科能用六级?这些热门专业别错过!

澳门留学商科能用六级?这些热门专业别错过!

  近几年澳门留学随着“时代的洪流”也走上了申请热门高校的舞台。于是很多想申请22Fall澳门留学的同学来问:澳门的高校该如何申请?有什么专业比较适合我?今天就先为同学们介绍下申请澳门大学的几大热门专业!

  为了让大家看的更清晰,我们把文章分为两个类别,商学院热门专业和非商学院热门专业。

  商学院热门专业

  在这部分,我们主要介绍澳门大学的四大专业:

  工商管理

  会计学

  金融学

  国际综合度假酒店管理

  这几个专业的学制都为两年,对于语言的要求并不是很高并且支持六级:雅思6(小分5.5),托福80,六级430

  但需要注意的是,除了会计专业,其他都非常强烈建议有GMAT

  下面我们分专业具体来说说:

  工商管理

  MBA课程的教学语言是英语,并根据情况以适当的语言进行非正式的互动。

  课程中设计并采用了各种活动和练习来提高学生的学习成绩,例如案例研究,讲座,研讨会,项目,团队合作和模拟。

  会计学

  该专业将理论知识与实际应用相结合,以增强决策和公司战略制定技能。

  极大地加深了对最新国际会计准则,商业道德,公司治理和企业社会责任的了解,为获得一流的专业会计资格提供了跳板。

  为专业经验分享和交流提供平台,培养研究能力和技能。

  金融学

  对于全日制学生而言,该课程的正常期限为两年。

  在第一年,应完成:

  六个核心课程

  三个金融选修课程

  一个管理选修课程

  来自大学和企业的演讲者将被安排在定期举行的研讨会上发表最新的学术思想和当前的商业实践。

  重点在于巩固强大的金融基础和应用于金融的数学技能。

  包括管理选修课程,因为没有管理知识是不行的。增加一门管理选修课有助于学生掌握极简的管理思维方式。

  国际综合度假酒店管理

  国际综合度假酒店管理理学硕士课程,为学生提供必要的知识和技能,以应付当前和未来酒店业的需求,如会展、酒店和博彩业,特别是管理成功的综合度假酒店。

  本课程从未在澳门或世界其他机构或大学开设。课程的重点是综合度假酒店管理的国际层面。

  非商学院热门专业

  土木工程

  DCEE提供的MSc课程集中在两个专业领域:

  (1)结构和岩土工程

  (2)水力学和环境工程

  课程旨在为土木工程行业的从业工程师,工程毕业生和专业人士提供土木工程方面的高级教育和最新专业知识。

  计算机科学

  计算机与信息科学系已为所有计算机科学理学学士课程的毕业生定义了以下教育目标,澳门大学计算机科学理学学士学位的学生将能够:

  追求计算机科学的高级研究或相关领域的专业职业。

  应用知识来有效地分析和评估实际问题并提供适当的解决方案。

  在团队环境中协同工作,并在书面文件和口头陈述中进行有效沟通。

  认识到技术变革并接受终身学习。

  了解和处理与计算机专业有关的道德,社会和全球问题。

  电子商务技术

  该课程的主要目的是训练电脑软件工程师及电脑系统工程师,使他们能设计、发展、管理和操作电脑软件及电脑系统应用。课程还旨在为学术和研究目的培训计算机科学专业人员。

  该课程提供计算机技术和计算机应用方面的密集教育,同时提供扎实的数学背景教育。计算机和信息科学方案已为17个实验室配备了先进设施和丰富的软件工具。

  电机与计算机工程

  解决问题的能力:毕业生具有以批判性和评估性的方式思考并具有广阔视野的能力。

  领导力和沟通能力:毕业生将训练以增强领导能力,以道德的方式行事,技能将包括在不同群体中进行良好沟通和成功工作的能力。

  市场接受度:毕业生将了解学术环境,行业和政府组织的职业。

  技术能力:毕业生将具备技术能力,并在工程学的数学和科学基础以及工程设计经验方面有全面的基础。他们将能够使用现代工程技术,技能和工具来满足社会需求。

  机电工程

  机电工程(EME)课程着重于机械工程(ME),同时教育学生利用现代电气,电子和信息技术,在建筑工程,运输工具,机器人等等。

  该专业毕业生在电气和机械工程咨询公司,建筑服务行业,政府部门,公共组织和研究机构中都有出色的职业生涯。

  数学

  该课程的目的是提供高水平的数学教学,使学生能够发展自己特定领域的研究工作。除教学外,该专业所在的数学系还注重研究,部门成员的研究方向可以在专业网页中找到。

  数据科学

  该课程的特色是多学科课程,该课程汲取了跨学科的见解,使学生能够使用最新的工具和分析方法从现实世界的数据集中提取信息,并以各种方式解释和交流他们的发现 改变人们的思想和行为。

  数据科学理学硕士课程为期两年,与不同学术单位合作开展。

  科学技术学院总共将教授4门基础课程,内容涉及大数据理论,挖掘和分析技术等。要求学生宣布自己的专业知识,这些专业知识由不同的学术单位提供,以学习和研究如何实现大数据。

  切实有效地应用于他们指定的专业领域。学生应根据指定专业的学习计划注册课程,并完成具有指定主题的项目报告。

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