本科院校:厦门大学
GPA:2.6
雅思:6.5
录取院校:利兹大学
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学生优势
了解了学生的基本情况和意向专业,进行仔细的分析,分析他申请学校的优劣势。就左同学本身来说,他想继续学习自己的本专业,综合多方面的因素为他选择了leeds,谢菲尔德,格拉斯哥,诺丁汉,纽卡斯尔
学生劣势
学生本科均分不高,只有76分
方案分析
院校确定后,文案老师开始帮左同学准备文书。熊白灵老师让左同学自己参与到文书的写作过程,让他自己挖掘自己的亮点,写出他想要表达的东西。为了保证左同学的文书能够得到录取委员会老师的认可,文案老师又加班加点分析左同学的申请材料,找出其中的亮点。左同学大学是211院校,这说明他在高中时期学习成绩非常好,学习能力很强。他对本专业有很深的研究,能够提出自己的观点与独到的见解。条理清晰地写出他的这些优点,也能为他申请英国名校起到加分的作用。