强调学生的学习能力和潜力,德州顶尖私立中学录取案例

强调学生的学习能力和潜力,德州顶尖私立中学录取案例

  学生基本信息

  学生姓名:Wang同学

  所在大学:深圳育才第三中学

  申请年级:9年级

  标化成绩:GPA3.7  SLEP64

  录取结果:The Cambridge School of Dallas

  特点: 德州顶尖私立中学 小班化教学 大学升学指导

  优劣势分析

  劣势:学生没有考TOEFL,临时决定去美国,准备不是十分充足

  优势:学生擅长数学科目,获得奥林匹克数学竞赛铜奖,课外坚持打了五年的咏春拳

  申请过程:学生家长在春节过后找到我,刚好是美高申请第一轮高峰期的时候,但是学生比较尴尬的是没有准备TOEFL考试,而且要求去德州A类的私立学校。在和家长商量以后,结合学生自身情况。通过前期对德州A类私立学校的分析与研究,结合学生擅长的数学科目,以及多次的面试辅导,让文书老师在个人陈述(PS)中已经学校老师推荐信中重点强调学生的学习能力和潜力。最终在焦急的等待下,拿到了德州A类中The Cambridge School of Dallas学校的录取。

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